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Día del Padre: las tecnologías pueden acercar o alejar a los niños

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«Cuando llegue a casa de la universidad, llamaré». Ningún mensaje que llega al teléfono es trivial para el fabricante de palomitas Gil Lopes, 58 años, padre de seis hijos. «Todo lo que viene de ellos es importante». El oriundo de Rio Grande do Norte, radicado en Brasilia, mantiene el auricular en su oído desde donde escucha mensajes de audio y sencillas noticias diarias, una forma de lidiar con la nostalgia, desde que los jóvenes comenzaron a salir de casa para mudarse a la ciudad. y casarse. Recibe más mensajes que llamadas, pero no le importa. “Sus vidas están ocupadas”, lamenta.

Frente al carrito de palomitas, dice que la tecnología del celular es la que garantiza tranquilidad a la hora de trabajar. Sólo se quita los auriculares para atender a los clientes. El fabricante de palomitas de maíz, residente en la región administrativa de São Sebastião (DF), recuerda que una vez más estaba preocupado por lo que la tecnología podía causar. De hecho, la tecnología también afecta la paternidad activa.

Según investigadores entrevistados porAgencia Brasillos avances tecnológicos de los teléfonos móviles e Internet han alterado, de diversas maneras, las relaciones familiares, incluidas las entre padres e hijos. Uno de esos caminos es positivo, ya que la tecnología ha ayudado a brindar proximidad, según evalúa el neurólogo pediátrico Eduardo Jorge Custódio da Silva, miembro del Grupo de Trabajo de Salud Digital de la Sociedad Brasileña de Pediatría (SBP).

“El padre puede estar viajando y es posible verlo en video. La tecnología puede ser fundamental. Tenemos un sitio web que se llama Esse Mundo Digital, que es para concientizar sobre el uso de internet de manera ética, saludable, segura y educativa”, afirma.

tiempo de asistencia

Según la investigadora Sandra Rúbia da Silva, profesora de posgrado en comunicación de la Universidad Federal de Santa María (UFSM), los padres necesitan encontrar tiempo para participar en actividades con sus hijos, ya sea en línea o fuera de la pantalla.

«En mi investigación, pudimos observar que los padres ven que el uso del teléfono celular está relacionado con preocupaciones sobre la seguridad de sus hijos». Sin embargo, según el investigador, los niños ven el uso de la tecnología como una oportunidad para utilizar las redes sociales, lo que ha colocado las relaciones familiares en “un nuevo nivel, de diferentes maneras, tanto el intercambio de conocimientos como, especialmente, estos intercambios de afecto”. dice el maestro. Investiga, con un enfoque antropológico, prácticas relacionadas con el consumo de teléfonos celulares en las periferias urbanas.

“Mira cuántos mensajes del Día del Padre habrá en las redes sociales este domingo”. De hecho, conducen al fenómeno de que los padres que no son honrados con sus puestos pueden resultar perjudicados. “Imaginemos, por ejemplo, un padre y un hijo que se han distanciado. La tecnología puede facilitar, por ejemplo, acercarse. Finalmente puedes rescatarlo o ahuyentarlo.

“La tecnología, por sí sola, no hace nada. Alejarse o acercarse tiene que ver con el comportamiento humano”.

Pantallas excesivas

Para la profesora Sandra Rúbia da Silva, de la UFSM, es necesario que los padres tengan cuidado para que, cuando estén físicamente presentes, no estén “ausentes” y sólo conectados a las redes sociales. De la misma manera, los niños deben ser llamados al mundo lejos de las pantallas, como explica el neurólogo pediátrico Eduardo Jorge Custódio da Silva, de la SBP.

Ejemplifica que se ha vuelto habitual la escena de padres e hijos (e incluso bebés) con dispositivos móviles en una misma mesa. Y ni una palabra entre ellos.

“Esa es una imagen aterradora. Internet y las pantallas pueden acercar a quienes están lejos. Y, por otro lado, alejar a los que están cerca”.

El neurólogo forma parte del grupo que elaboró ​​un documento científico para la entidad titulado “Menos Pantallas y Más Salud”, durante el período de pandemia, y que deberá tener una nueva versión el próximo año.

“Es muy importante que los niños, en su desarrollo, utilicen el tacto: vean, oigan, prueben, huelan, abracen, se caigan al suelo y vivan como un niño”.

Contacto y riesgos

El médico explica que el contacto físico y el diálogo son fundamentales. “Históricamente los padres siempre han sido un poco más distantes en la relación con sus hijos. Pero eso ha cambiado. Estar con el niño es muy importante. Y la pantalla no puede ser la única forma de mediar en cualquier contacto”.

Esta ausencia puede generar riesgos emocionales en la construcción de la personalidad.

“Es importante salir con los niños y dejar el celular. Coloca el teléfono dentro de una caja durante al menos una hora. Es necesario crear momentos de ‘detox’”.

Esto incluye, según el neurólogo de SBP, por ejemplo, contarle a su hijo cómo fue el día y abrazarlo siempre que sea posible.

El neurólogo alerta de la necesidad de que las familias sean conscientes de la posibilidad de adicción digital en sus hijos. “Esto ya es una enfermedad. La autoridad paterna y materna es importante desde el inicio del proceso. Tenemos que tener autoridad y los niños y los adolescentes quieren autoridad”, señala. Y esta autoridad debe ejercerse, según los expertos entrevistados, a través del diálogo. “La adicción digital se caracteriza por daños a la vida social, académica o emocional. Se necesita apoyo psicológico, pero también apoyo familiar”.

Aproximación

La psicóloga y profesora Leila Cury Tardivo, de la Universidad de São Paulo (USP), también reitera que los padres deben utilizar la tecnología para acercarse. Como coordinadora de un proyecto de servicio social en São Paulo, Apoiar, la investigadora, desde la pandemia, señaló la necesidad de que niños y adolescentes se sientan más acogidos. “Los padres no están obligados a solucionarlo todo. Pero el acercamiento y el diálogo ayudan mucho”. En la paternidad activa, por ejemplo, aboga por que se respeten los dolores, las dudas y las inseguridades inherentes a los grupos de edad.

El profesor destaca que la sociedad vive en un contexto de constituciones familiares diferentes, y se espera la participación de la paternidad activa para enfrentar los desafíos.

“El padre puede ser muy importante en la vida del niño. Ya no tiene un lugar definido, pero necesita compartir responsabilidades”.

Eso es lo que también cree, también cree, el agricultor y funcionario público jubilado Américo Oliveira, de 63 años. Habitante de una zona rural de la región administrativa de Gama (DF), esperaba el autobús para regresar a su casa y mantenía un ojo en su celular para esperar cualquier “hola” de sus hijos.

Los mayores se fueron a zonas urbanas y hoy tienen en casa a su esposa y al menor de 11 años. Intenta que el niño juegue con los pies en el suelo, en la tierra y con una pelota. “Por supuesto que pide su celular para jugar. Pero estoy feliz de que también lo use para enviarme mensajes. Es una lucha diaria, pero me gusta sentarme a su lado para hablar de lo que vio en la pantalla”, sonríe el padre.

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