Un controvertido proyecto de ley política en el estado estadounidense de Utah que habría prohibido las banderas del orgullo en las aulas ha fracasado en la Cámara de Representantes de Estados Unidos.
El proyecto de ley HB303 fue derrotado en una votación del 39 al 32 esta semana, una medida que celebran los defensores de LGBTQIA+ en todo el mundo.
Utah no logra prohibir las banderas del orgullo en las aulas
Los docentes del estado estadounidense de Utah ahora pueden respirar aliviados después de que el controvertido proyecto de ley HB303 fuera rechazado.
Citado por tener el potencial de reprimir el pensamiento crítico y la libertad de expresión, el proyecto de ley enfrentó a muchos opositores.
De haber tenido éxito, a los profesores se les habría prohibido enarbolar la bandera del orgullo en sus aulas o cualquier otro símbolo de creencias sociales, políticas o religiosas.
El proyecto de ley buscaba además prohibir a los docentes promover o menospreciar ciertas creencias.
Además de esto, el proyecto de ley habría prohibido a un maestro afirmar la identidad de género o la sexualidad de un estudiante. El proyecto de ley también les habría prohibido alentar o apoyar activamente a un estudiante en este proceso de toma de decisiones.
Al final, el proyecto de ley fue rechazado en una votación de 39 a 32 en la Cámara de Representantes, liderada por los republicanos.
Sin embargo, las críticas al proyecto de ley provinieron de ambos lados de la política.
El proyecto de ley podría obligar a los profesores a “vigilar su discurso” en las escuelas de Utah
Los encuestados de ambos partidos protestaron por el lenguaje vago utilizado para crear el proyecto de ley. Expresaron su preocupación de que desalentaría el pensamiento crítico en las aulas.
Ellie Menlove, de la Unión Estadounidense de Libertades Civiles en Utah, habló antes de la votación del proyecto de ley diciendo que podría «sobrerregular la discusión en el aula».
También expresó su preocupación de que «socavaría los derechos de los profesores de la Primera Enmienda, obligándolos a controlar su discurso en respuesta a preguntas comunes de los estudiantes relacionados con cuestiones políticas y sociales».
Menlove también habló sobre los posibles efectos para los estudiantes y profesores LGBTQIA+.
«Del mismo modo, el proyecto de ley viola los derechos de los maestros de la Primera Enmienda al prohibir la exhibición de símbolos en el aula, como las banderas del Orgullo», dijo.
«Independientemente de la intención del proyecto de ley, el efecto práctico será la eliminación de cualquier reconocimiento y apoyo a los estudiantes LGBTQ, o estudiantes que provienen de familias LGBTQ, en las escuelas públicas».
Sin embargo, el republicano Jeff Stenquist se pronunció a favor del proyecto de ley. Afirmó que el proyecto de ley ayudaría a disipar los temores que los padres puedan tener sobre el contenido que se enseña en las escuelas.
«Desafortunadamente, existe la percepción de que nuestros estudiantes están siendo empujados hacia ideologías particulares, puntos de vista religiosos o lo que sea», dijo.
“Este proyecto de ley ahora nos da la capacidad de decir definitivamente a los padres: ‘No. No permitimos eso en el estado de Utah”.
Un proyecto de ley similar llegó al Senado de Tennessee esta semana.
