Educación 4.0 es una propuesta docente que busca innovar el desempeño de los docentes en el aula
norteEl viernes (15) tuvo lugar el XII Seminario de Tecnologías en Educación con el tema “Los desafíos de formar jóvenes para un mundo conectado” que tiene como objetivo brindar oportunidades de intercambio de experiencias entre profesores y coordinadores de los municipios de Rolim de Moura y Alta Floresta d’Oeste. El encuentro tiene como objetivo buscar nuevos modelos de aprendizaje para atender a los estudiantes en el mundo tecnológico, fue promovido por el Gobierno de Rondônia, a través de la Secretaría de Estado de Educación – Seduc, en apoyo al Centro de Tecnología Educativa – NTE.
Durante el encuentro se discutieron los esfuerzos para instaurar la educación 4.0 en Rondônia, que es una propuesta didáctica que busca innovar el desempeño de los docentes en el aula con la transmisión de conocimientos, a través de la tecnología, modificando la experiencia de aprendizaje por parte de los estudiantes.
La titular de la Seduc, Ana Lúcia Pacini, destacó que el tema es una prioridad de gestión y reveló que los laboratorios de computación pasaron por un mejora con equipamiento de calidad. “La idea es que los laboratorios puedan brindar apoyo técnico para que las escuelas puedan desarrollar sus actividades satisfactoriamente”, destacó.
La responsable de la Coordinación Regional de Educación – CRE de Rolim de Moura, Rita Degan, afirmó que la gestión tiene una perspectiva diferente, especialmente en materia de educación y destacó los esfuerzos para equipar los espacios informáticos. “Hoy todos nuestros laboratorios de computación están revitalizados, es un avance para nosotros en educación y un motivo de satisfacción”, destacó.
El seminario tuvo lugar en Rolim de Moura y fue retransmitido por el canal CRE NTE en Youtube
El seminario tuvo lugar en Rolim de Moura y fue transmitido por el canal NTE de la CRE en YouTube. Para el Gobernador la tecnología ha ido transformando el mundo y las escuelas deben estar atentas y abiertas a incorporar nuevas herramientas tecnológicas al proceso de aprendizaje. “Este tipo de eventos ayuda a los docentes a buscar nuevos modelos de enseñanza y poder actuar con excelencia en la formación de nuestros jóvenes estudiantes”, señaló.
DOCE AÑOS DE SEMINARIOS
Los seminarios creados por el NTI de Rolim Moura, durante estos 12 años, abarcaron diversos temas. De 2012 a 2013, el tema fue “Mi escuela utiliza el Laboratorio de Computación Educativa”, que promovió el uso pedagógico de la tecnología en la educación básica. De 2014 a 2016 le tocó el turno a“Mi escuela educa con proyectos y utiliza tecnologías”, lo que impulsó estrategias didácticas para construir un espacio colaborativo de conocimiento.
De 2017 a 2019, “Tecnologías educativas” fue abordado y tuvo como objetivo valorar proyectos exitosos utilizando la tecnología en el ámbito escolar. Ya en 2020 y 2021 se refirió a la cuestión de «Seminarios web»debido al aislamiento social, fue necesario redefinir el papel de la escuela y del docente en el acceso a la información.
Y, finalmente, de 2021 a 2023, se discutieron temas que propusieron una reflexión sobre el papel de la educación en un mundo en constante cambio, a saber “Convergencia Digital” por clases remotas y enseñanza híbrida en tiempos de aislamiento social; “Conectividad”, aprender a aprender en la era digital; y, este año, “Los desafíos de formar jóvenes en un mundo conectado”.
